Estudios Científicos de Psicología

Inicio

FOCUSING

Programa Focusing

1º.- Proceso de escuchar

2º.- Pasos hacia el crecimiento

3º.- Pasos a seguir

4º.- Paso experiencial

5º.- Saber escucharte a ti mism@

6º.- Sentad@ junto a ello con interés y curiosidad

7º.- Percibe lo que sientes desde este punto de vista

8º.- Preguntando

9º.- Observaciones

10º.- La crucial atención corporal

11º.- Sensación sentida frente a emoción

12º.- Las diferencias

13º.- Al finalizar el día

14º.- Descubrir sensación

15º.- Despejar espacio

16º.- El focusing del despertar

17º.- Explicación del focusing

18º.- Preguntar a la sensación

19º.- Recibir y acoger

20º.- estar contigo

21º.- Resonar y ajustar

22º.- Sensación sentida

En los años 80 se constituye «Estudios Científicos de Psicología»

 

En los años 80 se constituye «Estudios Científicos de Psicología

Formada por profesionales en la psicología, el objetivo de este centro tiene una doble vertiente, por un lado, desde el área de la enseñanza y por otro como desarrollo de la psicología aplicada a la psicoterapia grupal, individual y el crecimiento personal.

Estas dos áreas de encuentran directamente relacionadas, por ser una complementaria de la otra y compartir los principios de la psicología.

De esta forma «Estudios Científicos de Psicología» desarrolla su tarea formativa con diplomaturas, el Master en Relaciones Humanas, cursos terapéuticos y seminarios.

Estas actividades se dirigen a todas aquellas personas que quieran desarrollar un conocimiento más profundo de si mismo y de los demás, ya sea por razones personales como profesionales.

Curso de Crecimiento Personal

PROGRAMA DE CRECIMIENTO PERSONAL

 

Con la utilización de diferentes técnicas psicológicas, se llega al total desarrollo de la personalidad y recursos.

El concepto de Crecimiento Personal, nos da una idea del proceso natural de evolución, desarrollo, de estar preparado para el futuro pero sin olvidarnos de vivir con la mayor integridad. Cubriendo todas las necesidades. Sin excesos dañinos para y hacia nuestro cuerpo y mente. Necesitamos unos cimientos personales muy fuertes que nos den una mejor calidad de vida.

Dinámica Mental

DINÁMICA  MENTAL

DESTINADO : A todas las personas en general y en particular a los que están insatisfechos con lo que les rodea y quieren mejorar su vida.

OBJETIVOS: Aprender a comunicarse desde sus emociones. Fortalecer la confianza en sí mismo. Experimentar el placer de la vida

CONTENIDO: Experiencias guiadas de gran variedad con el único fin de ser un medio de meditación, para poder llegar a conflictos internos y superarlos. Desbloqueos de nuestras resistencias.

1º.- TRIMESTRE:

Conocer la importancia de la respiración.

Relajación.

Tomar contacto con el cuerpo y los órganos, aprendiendo la fuerza que la mente tiene sobre ellos.

El control de la mente para el bienestar en todos los órdenes de la vida.

2º.- TRIMESTRE:

Relaciones, padres, hijos, pareja, amigos, amor, miedos, personajes.

3º.- TRIMESTRE:

El poder hacer de tu vida tu obra maestra.

Programación Neurolinguística

Programa Programación Neurolingüística

¿Qué es la PNL?

El aprendizaje de la PNL

Los estados y el aprendizaje

Posiciones emocionales que dificultan el aprendizaje

Posiciones emocionales que facilitan el aprendizaje

Posibilidades de aprender a aprender

Los cuatro pasos del aprendizaje

El objetivo del aprendizaje

Como insertamos los mapas mentales

La realidad

Los filtros personales

Las representaciones

Los predicados

La comunicación

Los canales de percepción y emisión

Posiciones oculares

La estructuración de la experiencia

Trabajo en grupo

Formas de mejorar la comunicación

La comunicación no verbal

El lenguaje corporal

Rapport en la comunicación

Cómo dirigir la comunicación

Pautas de la comunicación verbal

Generalizaciones, omisiones y distorsiones

Los metamodelos

Objetivos

Importancia de la definición concreta de los objetivos

Decisión de comportamientos a cambios generacionales

La captación por medio de los sentidos

Las estructuras de pensamiento, que dominan lo que se piensa

Rapidez en los cambios emocionales

Reestructurar experiencias

La consecución de los objetivos

Las percepciones

Las percepciones habituales

Las capacidades de resolver conflictos

Todo comportamiento tiene una intención positiva

Resolución de conflictos internos

Reestructuración de los esquemas interiores

La creación de un anclaje

Acumulación de anclajes

Aglomeración de anclajes

Organización de anclajes

Los cambios de hábitos

La reestructuración de conducta y síntomas

La unidad de la PNL

Las creencias

Los valores

Clasificación de valores

Cómo clasificar los valores

Organización de nuestro cerebro

Organización temporal: pasado presente y futuro

Modelos personales del tiempo interno

Instalación de nuevas creencias y valores

Crear el futuro

Superación de traumas, miedos y fobias

Sexología

Sexología

1.1 Introducción

1.2 La fisiología del sexo

1.3 Músculos sexuales

1.4 Introducción a los cuestionarios y ¿porque?

1.5 La necesidad de contratos en la terapia sexual

1.6 Sexualidad y sensualidad

1.7 Imágenes mentales

1.8 El arte de compartir la sexualidad

1.9 Anomalías sexuales (eyaculación precoz, eyaculación retardada, impotencia, vaginismo, frigidez, etc.)

1.10 Crear cuestionarios para temas concretos

1.11 Crear fantasías para temas concretos

Analisis Tranasaccional

Análisis Transaccional

El A.T. fue creado por Eric Berne de 1.910 a 1.970 colaborando intensamente con W. Penfield -investigador de relaciones cerebro mente-.

Berne quiso encontrar una teoría más sencilla que el psicoanálisis y llegó a la conclusión que con el A.T. se puede prever el comportamiento.

Escuchando al paciente se observa que de una actitud nerviosa pasa a una actitud serena y viceversa. Cuando una persona habla es representada por el YO -EGO– y todo lo que habla está grabado de la niñez.

Es más importante lo observable que lo del inconsciente, por lo que fue dejando el psicoanálisis.

Su problema fue la relación amorosa.

Murió a los 60 años de un infarto, a la misma edad y del mismo modo que murió su madre.

Análisis Transaccional:

Teoría de la Personalidad, Teoría de la Comunicación, Teoría de las transacciones, Juegos psicológicos, relación destructiva entre más de una persona. Teoría Guion -Vida, trayectoria vital de las personas, planificación inconsciente de a donde nos dirigimos. Psicología evolutiva. Psicopatologías.

A.T. estudia las emociones aprendidas en la infancia.

Es una técnica para superar el conductismo y el psicoanálisis del pasado, y es un enfoque encaminado a  la comprensión del comportamiento, cada uno puede pensar, actuar, expresar y comportarse como quiera, puede aprender a confiar en si mismo, a pensar y por sí mismo y hacer todo por sí mismo expresando sus sentimientos.

Las enfermedades son decisiones tomadas en la infancia y no coinciden con la realidad.

Programa

Origen de las teorías de Análisis Transaccional.

Eric Berne y W. Penfield.

Visión panorámico de los temas del programa

Escuelas dentro de la teoría del Análisis Transaccional.

Aspectos estáticos y dinámicos. Estados de yo:

Estado del yo Padre

Estado del yo Adulto

Estado del yo Niño.

Análisis estructural de 1º y 2º grado.

Análisis funcional.

Impasse.

Contaminación.

Exclusión

Análisis de transacciones:

Transacciones complementarias. 1ª Regla de la comunicación.

Transacciones cruzadas. 2ª Regla de la comunicación.

Transacciones ulteriores.

La necesidad de contacto y reconocimiento y sus disfunciones

Clasificación y tipos de caricias

Ley de economía de caricias de Steiner

Génesis de la posición existencial.

Clasificaciones de la posición existencial.

Posición existencial y estados del yo

Estructura perceptiva.

Cambio del marco de referencia

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